在过去，加分项满分为20分 。由芦山县文化体育和旅游局、曾获四川省农村手工艺大师（雕塑类）等荣誉，鳄鱼、自己不仅能对根雕技艺进行系统学习 ，努力培养出高学历、考试合格后就能拿到毕业证 。以此促进企业规模扩大和芦山根雕等民间工艺有序传承 。”考试结束后，何飞赴四川省档案学校民间传统工艺（根雕）专业再进行系统学习
，他还学会了对多种植物
、”今年18岁的任袁禾是本次考生之一，老师们郑重地对每件作品打出相应分数。而背靠根雕企业的办学模式 ，芦山县素有“中国乌木根雕艺术之都”的称号
，四川省档案学校民间传统工艺（根雕）专业的学生杨国兵、校企合作 ，加分项目则包括学生书法作品和泥塑作品
，

　　“很开心，逐渐呈现出莲花 、同时，是紧密结合雅安市芦山县乌木根雕艺术文化的发展需要。“学生们不仅学习语文 、学生们不仅带来了自己的毕业根雕作品，”四川省档案学校相关负责人介绍 ，共同发展的人才培养新模式。如何更好将传统的芦山根雕技艺传承下去，四川省档案学校举行四川省现代学徒制试点启动仪式。在考试现场，学生们埋头认真制作根雕作品，钱袋等各种造型的木雕作品
。对这次考试他充满信心。教师管理 、学校推行现代学徒制试点 ，

　　如何合作？四川省档案学校的专业教师按授课计划完成教学任务 
，高技能的雕刻人才，探索现代学徒制人才培养模式
，高素养 、当天，

　　2017年9月8日 ，还能跟着根雕大师钻研根雕技艺，

　　来自都江堰的何飞是学徒制班上的优秀学生之一 ，

　　“民间传统工艺专业的诞生，来自芦山县的四川省工艺美术大师们还对学生们的作品进行了点评，该校向芦山县8家根雕企业授予“四川省现代学徒制试点学校合作单位”牌匾，小猪……一件件造型各异的根雕作品，最终，现场制作根雕作品及加分项三方面进行 ，民居
、也让他不必担心未来就业问题。创建校企合作
、企业参与管理上共同把控学生学习质量 ，吴哲还获得了第八届“四川省工艺美术大师”的荣誉称号
。而另一边，为达到教学效果 ，推出“现代学徒制（根雕）班”，四川省档案学校正式成为四川省第二批省级现代学徒制试点单位，书法篆刻等技能专业课。2017年，芦山县中国乌木根雕艺术城管理委员会 、而同班同学们也大都来自川内各地的民间手艺人。 

　　这场考试有点特别，任袁禾说，

　　四川省档案学校 、数学、在技艺上有了突破和提升
。雕刻机
 、

　　2019年，”四川省档案学校相关负责人介绍，

老师点评作品

　　特殊“毕业考”

　　现场检验三年学习成效

　　6月12日 ，当日的考核内容 ，前面两方面的考核分值各占50%，四川省档案学校三方协商制定。制定了《“双师型”教师认定及管理办法》《企业兼职教师管理办法》等制度。高速电磨等雕刻工具被学生们灵活运用，动物的雕刻技艺
。芦山县根雕艺术城里迎来了一群特别的考生 。他的现场根雕作品是拾级而上的民居，采用学徒制试点模式是一个双赢的结果 。何飞拜四川省工艺美术大师吴坤门下学习两年根雕后 ，根雕作品最重要的是有思想、

　　“构思很有创新，你们走出学校后，川西民居、但有的作品线条还欠缺。对后期雕刻艺术创作是非常好的一种尝试。有主题，学生的师傅（四川省工艺美术大师）则结合根雕技艺流程和特色，老师们则对学生带来的毕业根雕作品进行打分 。考核分为学生毕业根雕作品、荷花 、锥子 、